Du står her:  /  Forside  /  Udviklingsplan

• MUS-Automat
• Kom godt igang
• Kompetencekort
• Udviklingsplan
• - Kompetenceudvikling og overenskomsterne
• - Kort om metoder
• Øvelser - for den enkelte
• Øvelser - for gruppen
• Tanker og personer bag websitet
• Hjælp
• Log på

Udviklingsplaner

Her kan du læse om, hvad udviklingsplaner er, og hvordan de bliver til.

Et pejlemærke
En udviklingsplan viser målene for en medarbejders faglige og personlige udvikling, og den viser vejen til målene. En udviklingsplan indeholder:

1. Stamoplysninger om medarbejderen, alder, uddannelsesbaggrund, stillingsbetegnelse, anciennitet, erfaringer mv.
2. Kommunens overordnede strategi og arbejdspladsens indsatsområder.
3. Medarbejderens ønsker til faglig og personlig udvikling.
4. De aktiviteter, som medarbejder og leder er enige om, at medarbejderen skal i gang med for at udvikle sig fagligt og personligt.
5. Evt. en vision for medarbejderens fremtidige kompetenceudvikling.

Tre metoder til udviklingsplaner
Der er tre forskellige metoder, som ledere kan vælge imellem, når deres medarbejdere skal skrive et forslag til en udviklingsplan. Medarbejderne kan bruge alle tre metoder uden konsulentbistand. Metoderne er:

Den hurtige
Metode til den, som kender sine faglige og personlige kernekompetencer. Se denne metode. 

Den omfattende
Metode til den, som først skal have afklaret sine faglige og personlige kernekompetencer. Se denne metode.

Den fælles
Metode til arbejdsgruppen eller hele arbejdspladsen, som sammen formulerer udviklingsområder, behov og ønsker. Metoden giver den enkelte inspiration til at udfylde sin individuelle udviklingsplan. Se denne metode.

Sådan er processen

1. Lederen vælger én af de tre metoder (efter drøftelse i samarbejdsudvalget) og opretter et forløb om udviklingsplaner for de medarbejdere, der skal deltage.
2. Lederen vælger, hvilke aktiviteter (fx kick-off seminar eller personalemøde) medarbejderne skal gennemføre før eller efter, at udviklingsplanen foreligger.
3. Medarbejderne udarbejder et forslag til en udviklingsplan.
4. Leder og medarbejder har en samtale om forslaget (fx en MUS-samtale).
5. Efter samtalen reviderer medarbejderen udviklingsplanen og gemmer den, så lederen får adgang til at se den.
6. Lederen godkender udviklingsplanen.

 Læs mere

 Læs mere